圈点回收是一种特殊的内容下发：主讲人推一份内容 → 所有参与者在各自屏幕上圈点 → 老师端聚合所有人的标注。

适合：阅读理解圈关键句、图片找差异、设计稿评审、医学影像标注、案件证据分析。

完整流程

1. 主讲人选好内容（一段文字 / 一张图）
2. 点击"圈点回收" → 全班接收
3. 学生在自己屏幕上画笔标注
4. 提交后老师端实时显示所有标注的"叠加视图"
5. 老师可点单个学生查看 / 全部叠加查看

内容类型

类型	圈点方式
文字段落	高亮句子、画线
图片	圈出区域
截图（屏幕分享）	同上
视频帧	暂停某帧后圈点
设计稿	标注问题点

老师端的两种视图

1. 单人视图

逐个学生查看，每个学生看一份独立标注：

[张三] [李四] [王五] ...
[图]   [图]   [图]
3 处标注  2 处  5 处

2. 叠加视图（最有价值）

所有学生标注叠加显示：

图片底图（半透明）
  + 学生 A 的标注（红）
  + 学生 B 的标注（蓝）
  + 学生 C 的标注（绿）
  + ... 50 人
  ↓
颜色密度图：哪里被圈的人最多

颜色密度即"全班共识"——重点区域所有人都圈，盲区无人圈。

标注工具

学生端可用：

• 画笔（默认）
• 高亮笔（半透明）
• 圈圈框
• 箭头
• 文字注释
• 自由路径

实时 vs 异步

实时模式

学生标注实时同步到老师端：

• 老师边看学生圈边给反馈
• 适合 5–15 分钟的课堂练习

异步模式

设定时间（如 10 分钟），到时统一收：

• 学生不互相看到
• 老师收到后批量分析
• 适合考试、独立思考练习

圈点的高级模式

同区域投票

学生圈"哪个是核心矛盾"：

• 每人圈一处
• 老师端统计每个区域被圈次数
• 自动显示"全班最关心 Top 3"

双图对比

主讲人放两张图（A、B），让学生圈"差异处"：

• 老师端显示两张图叠加 + 圈点
• 共识 vs 分歧一目了然

阅读理解

任务：在文字段落里圈出"作者的核心观点"
学生 A 圈：第一段
学生 B 圈：第三段
学生 C 圈：第二段
  ↓
老师看：分布散开 → 学生没读懂，需要再讲解

跨场景应用

教育

• 阅读理解圈关键词
• 图片找差异（生物 / 历史）
• 数学题圈解题关键步骤

企业

• 设计评审：圈出问题点
• 合同审阅：圈出风险条款
• 财务报表：圈出异常数据

医疗

• CT / MRI 影像标注病灶
• 病例图片找问题
• 手术录像关键节点

军事

• 地图标注关键地形
• 战术示意图圈出关键决策点

博物馆

• 文物图片标注重要细节
• 艺术作品圈出技法

AI 协助

AI-3 自动分析圈点结果：

• "全班 80% 圈到 A 区域，但实际重点在 B 区域"
• "学生 X 的圈点偏离平均，建议关注"
• 生成圈点报告（哪些人圈到关键、哪些人偏移）

详见「51. AI-3 课后学情分析」。

数据归档

每次圈点回收的结果自动归档：

• 时间戳
• 参与者列表
• 每人的圈点轨迹（可回放）
• 叠加图（PNG 导出）
• AI 分析报告

性能与限制

• 单次圈点 ≤ 50 人最佳
• 单图 ≤ 5MB
• 标注数据每人 ≤ 100 条路径
• 实时同步延迟 < 200ms

下一节讲实时答题。